Präventions Parcours im Klassenzimmer

Kategorie: Aktuelles
von  Homepage-AG

 

von Niclas Ortega Owen, 9d

 

Am 21.12.2018 nahm der Werte und Normen Kurs der 8. Klasse von Frau Klene-Siebels am KlarSicht Präventions-Parcours gegen den Missbrauch von Cannabis und Alkohol teil. Betreut wurde das Projekt vom Team des KlarSicht Parcours unter der Leitung von Frau Rüdebusch-Klanke von der Diakonie, Suchtberatungsstelle, zu dem die Polizei genauso wie die Jugendgerichtshilfe, Streetworker und das Jugendamt in Wilhelmshaven gehören, sowie Herrn Hebold, der sich als WN- Lehrer angeschlossen hatte.

 

Der Parcours besteht aus 7 Stationen; “Tor der Entscheidung“, “Zigaretten – Nichts vernebeln“, “Trink bar? Alles im blauen Bereich“, “Drunk-Buster – Voll daneben“, “Images - mach dir ein Bild“, “Talkshow – Was meinst du?“, und schlussendlich die “Suchmaschine“, bevor es wieder zum “Tor der Entscheidung“ geht, welches der Start und Endpunkt des Parcours ist.

 

Wir von der Homepage-AG hatten die Möglichkeit, live bei der “Drunk Buster“ Station dabei zu sein. Es gab mehrere Brillen: eine Alkohol Brille, eine Alkopop Brille, eine Cannabis Brille und eine Restalkohol Brille. Alle Mitglieder des Parcours-Teams mussten mit den Brillen mehrere Aufgaben bewältigen, wie zum Beispiel über eine Linie gehen oder einen Tennisball holen. “Man hat sich an der Nase herumgeführt gefühlt, da man dachte, dass man alles richtigmacht und dann bemerken musste, dass man total daneben lag“, war die Aussage eines Teams, das die Station gerade absolviert hatte.

 

Als Resultat stellte sich heraus, dass die Cannabis Brille am anstrengendsten war und zu den gröbsten Fehlern führte. Der Polizist, der die Station betreute, meinte, dass er weiß, dass er nicht jeden davon abhalten kann, Drogen zu konsumieren, aber, wenn er durch diese Bewusstmachung einem einzigen helfen könne, sei es für ihn schon ein Erfolg. Er nimmt schon seit 5 Jahren am KlarSicht Parcours teil, um junge Schüler aufzuklären.

 

In der Feedbackrunde mit allen Beteiligten kam heraus, dass es viele Schüler interessiert hatte und sie viele Dinge erfahren haben, die sie vorher nicht wussten.

 

 

 

 

 

 

 

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