Europäische Lernwelten entwickelt
von Wilhelmshavener Zeitung
COMENIUS-SCHULE Schüler des Neuen Gymnasiums Wilhelmshaven rücken die Nordsee ins Blickfeld
Im Seminarfach „Lern- welt Wasser“ nahmen die Schüler das Wattenmeer unter die Lupe. Das weckte bei ihnen Begeis- terung für die Bewohner der Nordsee.
VON HENNING JANßEN UND NICOEL BETKE
WILHELMSHAVEN – Das Neue Gymnasium Wilhelmshaven (NGW ) hat für die kommen- den zwei Jahre die Auszeich- nung „Comenius-Schule“ er- halten und kooperiert mit Schulen unter anderem in Spanien, Italien, Griechen- land, der Türkei, Rumänien, Polen und Estland.
Im Mittel- punkt des Projekts steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Heimat an der Nord- see. Dabei beschäftigen sich die Schüler mit naturwissen- schaftlichen, literarischen und musikalischen Aspekten des Lebens am und mit dem Meer. Ebenso geht es um den europäischen Austausch und die Verständigung angesichts kultureller Unterschiede. Die- se sollen als Möglichkeit für neue Entwicklungen genutzt werden, wozu auch die ver- schiedenen Vorstellungen von Unterricht ausgewertet wer- den. Im Neuen Gymnasium set- zen sich die Lernenden im Se- minarunterricht mit dem Thema „Lernwelt Wasser“ ins- besondere mit diesen Inhal- ten auseinander.
„Im Sinne unseres Seminarfachs ,Lern- welt Wasser’ des NGW haben wir das Wattenmeerhaus be- sucht, um einen Einblick in eine für uns fremde Welt zu erhalten – das Watt. Kaum im Labor des Hauses angekom- men, begannen wir damit, uns mit der Aufgabe – die Er- forschung der Lebewesen im Wattenmeer – auseinanderzu- setzen.“ Aus anfänglicher Skepsis aufgrund der selbst- ständigen Arbeit und der da- mit verbundenen Ratlosigkeit wurde schnell Begeisterung für die Bewohner der Nordsee.
„An vielen Stationen lernten wir eine Menge über unsere Nachbarn kennen, wie ihre Eigenschaften oder auch ihre bloße Existenz, von der wir vorher nichts wussten.“ Wer weiß schon, dass eine Scholle 1,10 Meter lang wer- den kann? Oder dass Garnelen ihre Farbe der Umgebung an- passen, fast wie bei einem Chamäleon? Neben diesen Tieren haben die Schüler sich außerdem mit den kleinsten Bewohnern wie zum Beispiel dem Plankton beschäftigt, die mindestens genauso interes- sant sind. „Jedes Lebewesen, mit dem wir uns befasst ha- ben, hat sich den Bedingun- gen, unter denen es lebt, an- gepasst und sich zu einem echten Überlebenskünstler entwickelt.“
Nicht ohne Grund ist das Wattenmeer Weltnaturerbe. Mit der Erkenntnis, dass die Welt, die sich vor unseren Au- gen abspielt, viel mehr in sich birgt als die meisten vermu- ten, verließen die Schüler an diesem Tag das Wattenmeer- Besucherzentrum.
Wilhelmshavener Zeitung vom 15.10.2013, Seite 7
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